Industrialnet Головна Про сайт webcache.site checkip.site takescreenshot.site
  • Строрінки

  • Розвиток науки

    Історія економіки — наука міждисциплінарна, вона виникла на стику історичних і економічних наук. Перші твори, присвячені
    окремим сторонам розвитку економіки, з'явилися ще в епохи пізнього Середньовіччя. Так, в 1514 р. у Франції був виданий «Трактат про ассе»* Гильома Бюде. В XVI—XVIII вв., коли в Європі відбувалися буржуазні революції, особливу
    актуальність придбали питання історії фінансів, торгівлі, сільськогосподарського ремісничого виробництва і промислової діяльності, що стимулювало розвиток історико-економічної науки і сприяло її формуванню.
    * Асса — давньоримська монета.

    Питання економічної історії розроблялися в экономико-статистических творах У. Петти («Трактат про податки і збори», 1662),
    в численних працях французьких авторів XVIII в., в «Дослідженні про природу і причини багатства народів» (1776) А. Сміта. В XVIII в. в різних країнах були здійснені спеціальні дослідження по історії економіки і господарського побуту.
    Тому XVIII вік визнають початковим етапом зародження економічної історії як науки. З настанням капіталізму дослідження історико-економічного напряму сталі більш регулярними і грунтовними. А в середині XIX
    в. ця наука сформувалася в самостійну.
    Становленню науки як самостійна сприяло декілька чинників. Один з них — це затвердження історичного (історико-генетичного)
    методу в пізнанні економічних явищ і процесів. Історичний метод (принцип) в підході до дійсності як тією, що змінюється в часі визнавали представники німецької класичної філософії, наприклад, Гегель.
    Послідовно принцип історизму розробили К. Маркс і Ф. Енгельс застосувавши його до вивчення всіх сфер об'єктивної дійсності, включаючи природу, суспільство, мислення. Крім того, на розвиток
    цієї науки зробили вплив, з одного боку, криза, що переживається тоді класичною буржуазною політичною економією а також бурхливий економічний прогрес в Західній Європі в другій половині XIX в.
    Великий внесок в розвиток історико-економічної науки в другій половині XIX — початку XX вв. внесли англійці А. Тойнби і Дж.
    Ешлі, німці До. Бюхер, М. Вебер, В. Зомбарт, російські М. М. Ковалевский і П.Г. Винограду. Німецька англійська і російська школи здобули не тільки європейську, але і світову популярність. В 20—40-е роки XX в. блискуче розвивалася
    школа «Анналів» у Франції. Її очолювали М. Блок і Л. Февр. В період після Другої світової війни в США склалася школа «нової економічної історії», що сконцентрувала увагу на застосуванні
    кількісних методів і моделювання. Її представники — А. Конрад, Дж. Мейер, Р. Фогель. Самий відомий історик-економіст XX в. — французький вчений Ф. Бродель.
    В послеоктябрьский період істотний внесок в розвиток цього наукового напряму внесли вітчизняні вчені І.М. Кулішер, З. Р.
    Струмілін, П. І. Лященко, До. А. Пажітнов, І. А. Гладков, Ф.Я. Полянській, П.А. Хромов, В. Т. Чунтулов і ін.
    У міру становлення і розвитку науки вироблялися визначення її предмету, формувався понятійний апарат.
    Практично всі учені другої половини XIX в. сходилися на тому, що під предметом науки розумілася еволюція господарської діяльності
    народів від первісної епохи до сучасності. За 150 років існування науки змінилося декілька її назв. На початковому етапі в Англії вона називалася «Економічною історією» і під її предметом розумілася економічна історія окремих
    країн світу, як правило, найкрупніших і розвинутих («Економічна історія Англії»). Вона могла вивчати окремі етапи соціально-економічного розвитку цих країн, наприклад, Англію в мануфактурну епоху. Поступово
    масштаб вивчення розширявся, до орбіти дослідження сталі залучатися цілі континенти з'явилися праці по економічній історії Європи, економічної історії Америки, а потім і миру в цілому і наука стала називатися
    «Історія світової економіки». В таких країнах, як Німеччина і Росія ця наука існувала під трьома назвами: історія господарського побуту, історія економічного побуту, історія народного господарства.
    В ході розвитку науки розширявся понятійний апарат. Вже в другій половині XIX в. застосовувалися такі поняття, як економічна
    еволюція, ступені господарства, стадії економічного розвитку, історичні форми сільськогосподарського виробництва історичні форми промисловості, економічна революція і ін.
    Економічна історія в системі освіти
    Затвердження економічної науки як самостійна мало слідством включення її викладання у вищій школі різних країн. Так, в 1881—1882
    тт. А. Тойнби в Оксфорді був прочитаний лекційний курс по економічній історії. В цьому ж році в Базельськом університеті прочитав лекції по цій дисципліні До. Бюхер. В Росії вперше курс по економічній
    історії був прочитаний В.Ф. Левитским в 1885—1886 р. в Ярославлі в Демідовськом юридичному ліцеї. В 1889 р. М. М. Ковальовській виступив з лекціями по економічній історії в Брюссельському університеті.
    На рубежі XIX і XX вв. економічна історія разом з політичною наукою, соціологією, правом зайняла основне місце в учбових
    планах університетів європейських країн. В Лондонському університеті в 1895 р. була створена школа економіки і політичної науки, їй був доданий статус спеціалізованого коледжу. Перша кафедра економічної
    історії була створена на початку XX в. У. Эшли в гарвардському університеті США, а в 1910 р. таку ж кафедру відкрили в Манчестерському університеті.
    Особливо розширилося викладання економічної історії в Англії. Тут інтерес до економічної історії зріс не тільки в найстаріших,
    привілейованих університетах (Оксфордському і Кембріджському, де були відкриті спеціальні кафедри) але і в багатьох вузах інших міст (Едінбургу, Глазго, Гулле, Лестере, Шеффілде, Ліверпулі, Ноттінгеме і ін.)
    Економічна історія вивчається у Франції. В Парижі в Інституті економічної і соціальної історії є центр по історії ринку
    робочої сили. Є такий центр в Ліоні.
    Істотно розширилося викладання цієї науки в Італії. Якщо на початку 50-х років по економічній історії в 46 італійських
    університетах читалося 15 курсів, то на початку 70-х років — 51, а на початку 80-х років — вже 87.
    Викладається ця дисципліна в країнах північної Європи, наприклад, в Швеції, де вона виділилася в самостійний предмет з
    1948 р., а в 1955 р. в Упсальськом університеті утворена спеціальна кафедра.
    В даний час в західних країнах економічна історія — обов'язкова дисципліна учбового плану економічної, політичної, юридичної
    і історичної освіти хоча в США через надмірне захоплення эконометрией економічна історія знов злилася в єдину дисципліну з економічною теорією.
    В нашій країні історія світової економіки (економічна історія, історія народного господарства) викладається на економічних
    факультетах університетів, в економічних вузах, на економічних факультетах 72 технічних вузів де вона читається як комплексна дисципліна «Економічна історія і економічні концепції».
    Кафедра історії народного господарства і економічних навчань була створена в МГУ в 1947 р.
    Предмет економічної історії
    Отже ж вивчає історія світової економіки? Предметом її вивчення є господарське життя різних країн в різні історичні епохи,
    тобто в її історичній еволюції (від первіснообщинного устрою до сучасності).
    Господарське життя багатоманітне, тому економічна історія — багаторівнева наука. Структурними рівнями науки є:
    • еволюція способів виробництва;
    • історія господарських механізмів;
    • історія галузей народного господарства;
    • історія окремих економічних процесів (урбанізація, промисловий переворот, інтеграція і ін.);
    • історія економічних інститутів (податки, ціни, кредит і ін.).
    Таким чином, історія економіки може вивчати економіку в цілому, а може — окремі її частини (наприклад, історію промисловості,
    історію сільського господарства, історію транспорту і т. д., тобто історію конкретних економік). Вона може вивчати історію функціональних економік. Входять в її предмет типи і форми господарства, їх соціальна і організаційна
    структура, форми зовнішньоекономічних зв'язків, економічна політика держави зсуви в розміщенні продуктивних сил і ін.
    Історія світової економіки тісно пов'язана з іншими суспільними і економічними дисциплінами, в системі економічних наук вона
    є разом з економічною теорією і історією економічної думки фундаментальної. Фундаментальність економічної історії обумовлюється тим, що вона забезпечує економічну теорію фактичним матеріалом про господарський
    розвиток людства, і від якості кількості і повнота первинної загальноекономічної інформаційної бази в значній мірі залежать що виводяться економічною
    теорією закони і категорії.
    Економічна історія тісно пов'язана з конкретними галузевими економічними науками, такими, як економіка промисловості, економіка
    сільського господарства, економіка транспорту і ін., а також з функціональними науками.
    Окрім круга економічних дисциплін історія світової економки тісно пов'язана зі всіма історичними дисциплінами: цивільною
    історією, загальною історією, історією культури, історією мови, військовою історією і ін.
    Оскільки дана наука вивчає господарське життя різних країн і континентів, вона тісно пов'язана з географічними науками,
    демографічною наукою і багатьма іншими суспільними дисциплінами (соціологія, політологія, психологія і ін.).
    Функції економічної історії
    В системі обществознания в цілому економічна історія виконує ряд важливих, соціально значущих функцій.
    Перша функція — акумулююча, полягаюча в зборі, вивченні і узагальненні господарського досвіду людства. Без знання цього досвіду
    не представляється можливим виявити закономірності економічного розвитку людського суспільства виробити науково обгрунтовану економічну політику і уникнути суб'єктивних рішень. Визнано, що економічна історія грає роль
    професійної пам'яті господарських кадрів.
    Друга функція — пропедевтическая (підготовча), полягаюча в тому, що на конкретних фактах і прикладах з історії світової економіки
    (народного господарства) освоюється зміст базових економічних термінів (продуктивні сили виробничі відносини, способи виробництва, власність, господарський механізм, форми господарства, форми організації виробництва,
    обміну, розподілу, споживання) і т.д.
    Третя функція — світоглядна, полягаюча у формуванні економічною історією наукової картини світового процесу господарської
    еволюції людства, показуючи безперервну зміну форм власності, господарських механізмів форм виробництва, управління, соціальної структури суспільства і т. д., а також їх відмінності по країнах, регіонах, епохах,
    історія народного господарства щепить економічному мисленню такі важливі характеристики, як історизм, масштабність розуміння багатоваріантності розвитку.
    Четверта функція — формування реалізму економічного мислення. Це можливо тому що історія народного господарства вивчає, аналізує
    не тільки позитивний досвід господарського розвитку країн і народів, але і помилки прорахунки і неспроможність економічної політики держав, що зумовила погіршення життєвого рівня народу, стагнацію і зниження
    темпів економічного зростання і зрештою — відставання тієї або іншої країни на певному історичному етапі.
    П'ята функція — методологічна, виконувана історією народного господарства для економічної теорії, полягаюча в:
    • ілюстративної ролі — прикладами з економічної історії підтверджується дія виведених економічною теорією законів;
    • критичної ролі — економічною історією перевіряються науковість, правдивість політико-економічного аналізу; факти і матеріали
    з економічної історії визначають хронологічні межі дії тих або інших економічних законів;
    • функції наукового обгрунтовування нових економічних теорій — виведення «всесвітніх законів економічного розвинута» без
    історичного методу неможливе (тут він є фундаментальним).
    Таке розуміння виключно важливої ролі історико-економічних знань, ілюстративною функцією, що не обмежується тільки, характерний
    для поглядів найкрупніших учених. Так, А. Тойнбі, автор книги «Промисловий переворот в Англії в XVIII в.» писав, що історико-економічна наука здатна служити філософією економічного розвитку. А Джон Невілл Кейнс в книзі «Предмет
    і метод політичної економії» (1891) спеціальний розділ присвятив співвідношенню політичної економії з економічною історією. Саме в цій праці він виділив три
    головні функції цієї науки:
    • історична ілюстрація економічних теорій;
    • історична критика (тобто перевірка історією) економічних теорій;
    • історичне обгрунтовування нових економічних теорий*.
    * Цит.: Витоки. Вип. 1. Питання історії народного господарства і економічної думки. — М.: Економіка, 1989. — С.34.

    Висновки Дж.Н. Кейнса про три основні функції економічної історії були прийняті ученими Англії, США, британських домініонів,
    що, поза сумнівом, вплинуло на темпи і ступінь розвитку науки в цих країнах в XX столітті.
    Методологія науки і курсу історії світової економіки
    Метод означає спосіб дослідження, він покликаний показати, як відбувається пізнання, на якій методичній основі, на яких наукових
    принципах. Метод — це шлях дослідження, спосіб побудови і обгрунтовування знань. Нині існують два основні підходи в історичній думці, які виникли більше двох тисячоліть тому: це ідеалістичне і матеріалістичне
    розуміння історії.
    Ідеалістична концепція зводиться до визнання первинності духу і свідомості, які більш важливі, ніж матерія і природа. Звідси
    витікає, що темпи і характер історико-економічного розвитку визначають людська душа і розум, а такі процеси як розвиток економіки, вторинні, похідні від духу. Представники ідеалістичного напряму вважають, що в основі історико-економічних
    процесів знаходиться духовне етичне вдосконалення людей і розвиває людське суспільство сама людина, тоді як здібності людині дані Богом.
    Матеріалістична концепція визнає первинному по відношенню до свідомості людей матеріальне життя, вважаючи, що весь духовний
    розвиток і інші відносини між людьми визначаються саме економічними структурами.
    Для західної історичної науки більш характерна ідеалістична точка зору, для вітчизняної науки — матеріалістична. Сучасна
    історико-економічна наука заснована на диалектика-материалистическом методі розглядаючому суспільно-економічний розвиток як природно-історичний процес, який визначається об'єктивними закономерностями.
    В той же час цей метод не заперечує впливу суб'єктивного чинника — діяльності мас, класів політичних партій, вождів, лідерів, віросповідання, національних особливостей.
    В історико-економічній науці застосовуються спеціально-історичні методи дослідження, в числі яких:
    • хронологічний — виклад історико-економічного матеріалу в хронологічній послідовності;
    • синхронний — передбачає одночасне вивчення історико-економічних подій, що відбуваються в господарському житті країн і
    континентів;
    • дихронный — метод періодизації;
    • історичне моделювання.
    Методи історико-економічного аналізу
    Система методів пізнання, вживаних цією наукою, зв'язана з використанням методологічного арсеналу, категоріального апарату,
    основних теоретичних побудов історичного і економічного знання і відображає їх взаємодію.
    Методи, вживані при історико-економічних дослідженнях, підрозділяються на традиційні і новітні.
    В систему традиційних методів входять:
    1) історичний (історико-генетичний) метод. Він заснований на послідовному аналізі фактів і процесів генезису і еволюції об'єктів,
    досліджуваних наукою (способів виробництва і їх сторін, окремих країн і регіонів, галузей народного господарства економічних процесів і явищ і т. д.). Цей метод забезпечує конкретність в описі досліджуваної реальності і дозволяє розкривати
    причинно-наслідкові зв'язки між явищами;
    2) системно-структурний метод — вивчення цілого і його різних частин як взаємозв'язаної системи. Кожна система має свою будову,
    певну структуру і функції. При цьому система в цілому володіє властивостями якісно відмінними від властивостей окремих становлячих її елементів. Цей метод вельми ефективний і придбаває все більше
    розповсюдження в історико-економічних дослідженнях;
    3) історико-порівняльний метод заснований на порівнянні об'єктів історико-економічного аналізу в часі і просторі. Завдяки
    цьому методу в економічній історії виділяється загальне, особливе і одиничне; шляхи варіанти і моделі розвитку способів виробництва, окремих країн, явищ, завдяки чому можлива побудова класифікації і типологія
    історико-економічних процесів;
    4) історико-типологічний метод заснований на виявленні однорідних властивостей і рис в різних явищах і подіях економічного
    життя. Завдяки такому методу в безлічі досліджуваних об'єктів вдається виділити ті які однотипні по сутнісних ознаках;
    5) статистичні методи застосовуються в історії світової економіки для отримання, обробки, відбору і аналізу історико-статистичної
    інформації, забезпечуючи об'єктивність історико-економічного дослідження.
    До новітніх методів відносяться:
    1) Кількісні (математичні) методи. Вони застосовуються для вивчення закономерностей, тенденцій, чинників історико-економічного
    розвитку, типологічної класифікацій явищ і процесів, аналізу внутрішньосистемних і міжсистемних взаємозв'язків. Використовування кількісних методів засновано на складанні системи числових характеристик об'єктів, що вивчаються, обробці
    даних показників математичними методами (угрупування, вирівнювання динамічних рядів, дисперсійний, кореляційний регресивний, чинник аналіз і ін.). Кількісні методи ефективні для вивчення масових джерел, що містять як кількісно виражену,
    так і нарративную інформацію. В цьому випадку для перекладу текстової інформації у формалізовану застосовують спеціальні методики.
    Перевага кількісних методів — їх об'єктивність і можливість отримання принципово новій в порівнянні з іншими методами дослідження
    інформації;
    2) методи соціологічних досліджень і соціальної психології, що мають особливе значення для аналізу історико-економічних
    ситуацій, оскільки народні маси роблять безпосередній вплив на хід історичних і економічних процесів.
    Принципи пізнання
    Система методів пізнання, вживаних історико-економічною наукою, включає:
    1) принцип об'єктивності історико-економічного знання, заснованого на реальних фактах, процесах і явищах, зафіксованих
    у відповідних історико-економічних джерелах;
    2) принцип матеріалістичного розуміння, тобто первинності економічного вмісту у визначенні єства, характеру і спрямованості
    історичного процесу;
    3) принцип ціннісної орієнтації історико-економічного пізнання, тобто уміння за фактами, явищами і процесами побачити, усвідомити
    і дати оцінку вектора (прогрес, стагнація, регрес) економічного розвитку суспільства на тій або іншій стадії виявити ступінь економічної свободи індивідів, соціальних груп, класів, конкретного суспільства в цілому;
    4) класовий підхід — один з елементів ціннісного орієнтування, даючий можливість оцінити ступінь реалізації економічних інтересів
    різних класів і соціальних груп дати оцінку економічній політиці держави на певному етапі його розвитку.
    Чинники економічного розвитку
    Важливою проблемою історико-економічної науки є проблема чинників економічного розвитку людства.
    1. Багато учених як ведучий виділяють чинник науково-технічного прогресу: під його впливом відбуваються принципові зсуви
    в системі господарства і в самому суспільстві яке переходить на якісно новий етап свого розвитку: від аграрного— до індустріального і потім постіндустріального.
    2. Надзвичайно істотним є прогрес в засобах комунікації, в число яких включають перш за все мову — розмовне і письмове, служить
    засобом мислення, вирази і спілкування. Іншими засобами комунікації є гроші, дорогі друк, поштове, телефонне, телеграфне, телетайпне, телефаксное повідомлення, електронні системи зв'язку, книги, журнали і
    особливо газети, радіо і телебачення. На сучасному етапі особливо важливий прогрес в створенні і функціонуванні інформаційних систем. Очевидно, що ніж більш розвинуті
    засоби комунікації, тим більше можливостей для швидкого розвитку має суспільство. Канадський вчений Мак-Люен даючи прогноз про подальший історико-економічний розвиток людства, затверджував, що саме за допомогою інформаційних технологій
    творчий процес буде колективним і розповсюдиться на все людство.
    3. Рівень економічного розвитку країни також напряму залежить від ступеня забезпеченості енергією і виду енергії, найбільш
    активно що використовується в народному господарстві. В цілому людське суспільство знаходить тенденцію до використовування все більш могутніх джерел енергії, почавши з енергії
    вогню в первісну епоху і дійшовши до енергії термоядерного синтезу на сучасному етапі. Людство постійно зайнято пошуками нових, більш ефективних і чистих видів енергії, і від того, наскільки успішними будуть
    пошуки в цьому напрямі, залежить не тільки економічна доля окремих країн, але і всієї світової спільноти. Представляється, що значення цього чинника так само, як і комунікаційного, з часом посилюватиметься.
    4. На відміну від енергетичного чинник природний, мабуть, надавав значно більш сильну дію на хід економічного розвитку у
    минулому, ніж в теперішньому часі. Географічне положення місцевості її кліматичні і геодезичні умови диктували людському суспільству певну структуру господарства, спрямованість і специфіку
    господарської діяльності. Проте з часом люди навчилися нейтралізувати несприятливу дію клімату, компенсувати недолік природних багатств, і чим вище
    рівень економічного розвитку суспільства, тим менш значущим слід визнати цей чинник. Можна припустити, що і в подальшому роль цього чинника слабшатиме, якщо мати на увазі його сукупний вплив, проте роль окремих
    його складових — корисних копалин, флори, фауни, водних ресурсів, ін. — може бути вельми значною.
    5. Велике значення для господарської еволюції має чинник демографічний, перш за все такі його характеристики, як загальна
    чисельність населення, його густина, половозрастная структура, рівень народжуваності, смертності, міграційної мобільності.
    Російський вчений М.М. Ковалевский затверджував, що зростання народонаселення — це взагалі головний двигун народного господарства.
    В цілому досвід економічної історії свідчить про те, що, мабуть існує деякий оптимальний для даних конкретних умов рівень чисельності і густини населення, при якому забезпечуються найшвидші
    темпи економічної еволюції, при відхиленнях від нього темпи зростання сповільнюються проте в цілому недолік населення дійсно представляється більш несприятливим чинником, ніж його надлишок.
    6. Багато учених як найважливіший чинник, що впливає на господарський розвиток, виділяють психологію людей, їх суб'єктивні
    оцінки господарської реальності, особисті мотиви діяльності, стан моральності.
    Інші учені підкреслюють важливість такого чинника, як національна психологія, система правових відносин, релігійні переконання.
    Безумовно, важливу роль грає економічна політика держави.
    Варіанти періодизації економічної історії
    До числа центральних проблем історико-економічної науки відноситься проблема періодизації економічної історії (історії
    світової економіки).
    Періодизація — це встановлення певних хронологічно послідовних етапів в економічному розвитку суспільства.
    Встановлення етапів розвитку є найважливішою науковою проблемою, оскільки в основу їх виділення повинні бути встановлений
    вирішальні чинники, загальні для всіх країн або для ведучих. На початковому етапі розвитку історико-економічної науки більшість учених однозначно відкинула періодизацію, розроблену цивільними
    істориками, оскільки в ній як критерії періодизації приймалися чинники лежачі зовні виробничої сфери. І лише поступово у встановленні етапів розвитку історики-економісти сталі враховувати показники,
    пов'язані з соціально-економічним прогресом, формами господарства, стадіями розвитку що розрізняються досягнутим рівнем продуктивних сил, і т.д.
    За час існування історико-економічної науки розроблена безліч варіантів періодизації господарської історії людства.
    В даний час існують три основні підходи до цієї проблеми:
    • економічна історія людства потрактує як сходження від низького до вищого;
    • теорії історичного круговороту;
    • теорії цивілізацій.
    До першої групи теорій відноситься, зокрема, концепція російського просвітителя XVIII в. З. Е. Десніцкого, який, виходячи
    з ідеї про постійне ускладнення форм господарського життя, виділив стадії: збирача, скотарства землеробства і комерційного стану суспільства.
    Російський вчений Л.И. Мечников встановив періодизацію економічної історії по ступеню розвитку водних шляхів сполучення:
    річковий період (період старовини), середземноморський період (Середньовіччя), океанічний період (Новий і Новітній час).
    Німецький учений До. Бюхер, проаналізувавши довжину шляху, який проходить продукт (послуга) від виробника до споживача, виділив
    стадію замкнутого домашнього господарства, де кожний проводить сам для себе все необхідне; стадію міського господарства, де виробник працює на замовлення; і стадію народного господарства, де виробник працює на
    невідомий ринок.
    Би. Гильдебранд, використовуючи явища обміну, купівлі, продажу, виділив три послідовні стадії: натуральне, грошове, а потім
    кредитне господарства.
    Американський вчений У. Ростоу — автор концепції «стадій економічного зростання», яку він розробив в 60-е роки XX в. Він
    вважає, що вся історія укладається в п'ять фаз: 1) традиційне суспільство, для якого характерний застосування ручної праці
    розвиток сільського господарства як основи економіки, низька продуктивність праці, повільні темпи технике-экономической еволюції;
    2) період створення умов для зсуву. Рушійними силами, що підготували суспільство до зсуву, був розвиток науки ринку і вільної конкуренції, а також накопичення капіталу і зростання капіталовкладень в народне господарство; 3) стадія
    зсуву, або промислового перевороту, з швидким розвитком окремих галузей промисловості і заміною ручної праці на машинну;
    4) стадія зрілості, коли був досягнутий швидкий і постійний прогрес всіх галузей господарства; 5) стадія, що забезпечує високий
    рівень масового споживання. Проте в 70-е роки Ростоу доповнив свою схему шостою стадією на якій суспільство зайнято пошуком шляхів якісного поліпшення життєвих умов людини. Цей учений вважає, що він дав теорію
    економічній історії в цілому, яка є сучасною альтернативою марксизму.
    К. Марксом була розроблена формаційна теорія. В ній за основу була узята теза про те, що всі народи у принципі розвиваються
    однаково і рано чи пізно проходять одні і ті ж стадії суспільно-економічного розвитку: первіснообщинну (від виникнення людини до IV тис. до н. э.), рабовласницьку (IV тис. до н.е. — V в. н. э.), феодальну (V—XVII вв.), капіталістичну
    (з середини XVII в. по теперішній час в провідних країнах), комуністичну.
    Ці стадії отримали назву суспільно-економічних формацій. В основі переходу від однієї формації до іншої лежить еволюція продуктивних
    сил і виробничих відносин. Таким чином економічна історія людського суспільства предстає як процес виникнення, розвитку і зміни способів виробництва. Спосіб виробництва
    — це історично конкретна єдність продуктивних сил і виробничих відносин.
    В даний час отримали розповсюдження підходи до періодизації під впливом науково-технічної революції. Прикладами можуть бути
    такі схеми: доиндустриальное суспільство — індустріальне — постіндустріальне (Д. Белл, А. Турен і ін.) а також аграрна — індустріальна — технотронная цивілізація (О. Тоффлер).
    Друга група — теорій історичного круговороту стала особливо популярною в историке-экономической літературі в останні 60—70
    років, хоча перші з них були створені ще на початку XVIII в. Так, італієць Дж. Віко висунувши концепцію історичних кругів, затверджував, що розвиток всіх народів йде по циклах. В працях німецького історика
    І. Г. Гердера історія народів уподібнена життю людини з його віками. Э. Мейер виказав думку про те що історія людства є рядом замкнутих циклів — наприклад, Стародавній мир, середньовіччя — і в кожному з них присутні елементи
    як феодальної, так і капіталістичної економіки, в будь-якому з циклів можна знайти і вільний, і найманий і примусова праця.
    Третя група — теорії цивілізацій, близько що стоять до теорій циклічного круговороту. Цивілізаційний підхід будується на
    аналізі внутрішніх особливостей даної цивілізації: передбачається що цивілізація характеризується певною економічною системою, етнічними коренями, релігією, філософією, стилем творчого мислення,
    узагальненим чином миру, особливим принципом життя цивілізації. Цей принцип об'єднує людей в народ даної цивілізації, забезпечує його єдність і сохраняемость протягом всієї його історії.
    Ідеї про неоднорідність людського розвитку висловлювалися ще античними мислителями. В XIX—XX вв. з'явилося багато нових
    теорій цивілізацій, з яких самими відомими були теорії Н.Я. Данільовського, П.А. Сорокина, А. Тойнбі.
    Російський вчений Н. Я. Данилевский вважав, що основною реальною одиницею всесвітньої історії є локальний культурно-історичний
    тип — цивілізація, кожна з яких безперервно бореться із зовнішнім середовищем і іншими цивілізаціями. Цивілізації покояться на чотирьох основах — культурної, релігійної, політичної і економічної; ці сфери діяльності завжди
    були розвинуті нерівномірно — насправді переважала якась одна, що гальмувало розвиток народів.
    П.А. Сорокин запропонував розділити всі цивілізації на три групи залежно від переважаючих в них методів пізнання миру: цивілізації
    плотського типу — для них характерний переважне плотське дослідження навколишньої дійсності; цивілізації идеациональные, в яких переважає раціональне мислення; цивілізації ідеалістичні, в яких панує інтуїтивний тип
    пізнання. Від типу цивілізації залежить і власне історія даної цивілізації і її економіка.
    На думку англійського ученого А. Тойнбі, всесвітня історія є просто сума глибоко специфічних, не пов'язаних один з одним
    цивілізацій, кожна з яких проходить одні і ті ж стадії в своєму розвитку — зароджується, досягає розквіту приходить в упадок і гине. Цивілізації, стикаючись, не можуть не впливати один на одного, проте ця дія не є настільки сильною,
    щоб принципово змінити характер даної цивілізації: систему господарства, повсякденний устрій життя особливості національного менталітету — те, що і складає самобутність кожної культури. Він виділив тринадцять основних цивілізацій,
    з які п'ять цивілізацій — великі. Найактивнішої з п'яти великих цивілізацій існуючих із старовини до наших днів, А. Тойнби рахував західну, що зуміла зробити найбільший вплив на інші цивілізації. В
    число інших великих цивілізацій Тойнбі включав також далекосхідну (Китай), індуську (Індія), близькосхідну (ісламську), східно-слов'янську (православну). Загальна ж кількість цивілізацій в людській історії — близько 30, більшість
    з них загинула, не зробивши істотного впливу на розвиток людства. Тойнбі вважав що життєздатність цивілізації визначається перш за все прогресом в продуктивних силах і зростанням продуктивності праці,
    оволодінням життєвим середовищем, здатністю уникати ситуацій, рішення яких не залежить від даного суспільства і наявністю інтелектуальної еліти — творчої меншини: якщо його ні, то немає і цивілізації.
    В арсеналі сучасної цивілізаційної теорії присутня також думка про те, що світова історія в своєму розвитку пройшла наступні
    етапи: етап локальних цивілізацій (шумерської, эгейской, ін.), етап особливих цивілізацій (індійської, європейської) етап глобальної людської цивілізації, коли світова спільнота оформилася і стала виступати як єдиний цілісний організм.
    Слід мати на увазі, що в більшості приведених варіантів періодизації спостерігається розпливчатість хронологічних рубежів,
    а критерії періодизації зачіпають, як правило, не тільки сферу виробничих відносин а більше відносяться до духовної сфери, тому абсолютизувати їх не можна. Для впорядкування і презентації історико-економічного
    матеріалу найбільш адекватна періодизація за способами виробництва.
    В підручнику «Історія світової економіки» виділено відповідно до загальної історичної періодизації п'ять епох: Первісна епоха,
    Стародавній мир, Середньовіччя Новий час і Новітній час і в розрізі цих епох розглянуто економічний розвиток провідних країн. Разом з тим хронологічний
    і страновой підхід пов'язаний з формаційним, тут надана увага відмітним особливостям давньосхідного («азіатського способу виробництва») і античного рабства; феодального способу виробництва, як будуючи, що сформувався в Середні
    століття; капіталізму, тобто ринкового господарства що бере свій початок від епохи Великих географічних відкриттів при переході до Нового часу. Відображені особливості сучасної
    стадії розвитку економіки капіталістичних країн. Присутній аналіз досвіду СРСР по будівництву соціалістичного суспільства і етапи розвитку світової системи соціалізму.
    Що дає знання історії світової економіки
    Отже, економічна історія (історія світової економіки) — фундаментальна економічна наука. Без відповідного розвитку цієї науки
    неможливий розвиток економічної теорії. Доречно нагадати, що Ф. Энгельс називав К. Маркса людиною «теорія якого є результатом триваючого все його життя вивчення економічної історії і положення Англії ...».
    Без знання цієї дисципліни немає високоосвіченого, широкомыслящего компетентного економіста, що розуміє суть економічних
    процесів і причин успіхів або неуспіхів господарського розвитку тієї або іншої країни в конкретну історичну епоху.
    Що вивчив економічну історію знатиме, чому, наприклад, Голландія, будучи зразковою капіталістичною країною в XVII в., вже
    в XVIII в. відійшла на другий план. Або чому Англія класична країна первинного накопичення капіталу і була майстернею миру в середині XIX в., в кінці цього ж сторіччя пропустила
    вперед США — країну з колоніальним минулим, з використанням непродуктивної праці рабів, а також Німеччину де феодалізм затримався значно довше, ніж в Англії, Голландії, Франції.
    Знання економічної історії дозволяє бачити в розвитку і порівнянні такі найважливіші соціально-економічні явища і процеси,
    як еволюція систем землекористування і землеволодіння, розвиток форм організації промислового виробництва становлення грошової системи і системи оподаткування і ін.
    Знання економічної історії — це розуміння того, що що склалися в ту або іншу епоху форми власності, виробничі відносини,
    економічні категорії, економічні показники, господарський механізм знаходяться в постійному русі не залишаються незмінними, вони історично скороминущі і підлягають обов'язковому усуненню, заміні, перетворенню при переході
    від одного ступеня до іншого.
    Знаючий економічну історію побачить і оцінить лінію сходження людського суспільства, що не уривається, від першої економічної
    революції, коли в первісну епоху виникло господарство, що проводить, проходження етапу промислової революції що призвела формування індустріальної цивілізації, до здійснення другої і третьої науково-технічних революцій, що проклали
    дорогу до постіндустріального, інформаційного суспільства.
    Знаючий економічну історію зрозуміє альтернативність (багатоваріантність) економічного розвитку — жодна країна не копіювала
    сліпо модель іншої, а визначала свій шлях розвитку з урахуванням природних, соціальних, історичних можливостей а також ефективності економічної політики держави. Яскраві тому приклади: рішення аграрного питання в ході буржуазних революцій;
    особливості промислового перевороту по країнах; хід монополізації; варіанти виходу з економічної кризи 1929—1933 рр. (Великої депресії); моделі відродження національної економіки після Другої
    світової війни і ін.
    Вивчення історії світової економіки особливо важливо тому що ця наука має велике практичне значення — не знаючи минулого,
    не можна крокувати правильно в майбутнє. Для вироблення філософії економічного розвитку (тобто напрями економічної політики) необхідне глибоке вивчення минулого, значною мірою, хоча і недостатньо узагальненого історико-економічною
    наукою. Представляється що невдача здійснюваних в нашій країні реформ багато в чому пояснюється повним незнанням нашими перетворювачами економічної
    історії людства, його господарського досвіду і відгуку на економічні явища і процеси історико-економічної науки. Приклади: застосування монетаристской моделі в умовах наявності однієї форми власності (держави), відмова від державного
    регулювання економіки, хоча вже на початку XX в. саморегулювання в капіталістичних країнах було знехтуване; лібералізація всього, у тому числі зовнішньоекономічних відносин без забезпечення відтворювального процесу усередині країни,
    хоча всі країни в період становлення економіки вдавалися до протекціонізму, і ін.

    Вивчення історії первісного суспільства характеризується поряд специфічних рис. 1) Це найтриваліший в історії людства період
    — від виникнення стародавньої людини до формування на Землі перших держав. Порівняно з цим періодом вся решта епох за часом нікчемно мала. 2) У вивченні історії первісного суспільства дуже багато
    «білих плям», спірних і невирішених питань, які, можливо, до кінця і не буде вирішений ніколи. Пояснюється це наступним: не існує письмових джерел, освітлюючих життя первісних людей — писемність, як відомо, була створена
    вже в епоху классообразования; знахідки кісткових останків первісних людей одиничні і інтерпретувати їх важко; дані археологічних розкопок, як правило,
    дають інформацію лише про деякі сторони матеріального життя людей; екстраполяції сучасного етнографічного матеріалу на далеке минуле часто дуже суб'єктивні і непереконливі. Результатом є принципові
    розбіжності істориків з кардинальних питань життя первісного суспільства. Так немає єдності думок з питання про те, коли на Землі з'явилися перші люди — указуються дати від 5 млн. до 500 тис. років тому,
    коли з'явилася людина розумна (оцінки коливаються від 200 до 35 тис. літ до н. э.). Неясно також де і чому виникли люду. Спірним є питання про господарсько-культурні типи і час їх виникнення.
    Гіпотетичними представляються багато проблем розвитку господарства в палеоліті і мезоліті, виникнення позднепервобытной общини,
    становлення господарства, що проводить, складання господарського типу вищих мисливців риболовів і збирачів — еволюції форм власності.
    Характеристика економічної історії первісного суспільства грунтується на даних, досягнутих наукою на сьогоднішній день,
    і не може претендувати на абсолютну повноту.

    Copyright © industrialnet.com.ua. 2016 • All rights reserved.